تفاصيل مواد امتحانات الشهادة الثانوية وتطبيق مجموعة من المعايير الخاصة بالمدارس المجمعة-منتدى شباب ام ولد

التربية تطرح تفاصيل مواد امتحانات الشهادة الثانوية
و
تطبيق مجموعة من المعايير الخاصة بالمدارس المجمعة

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]

حددت وزارة التربية مواد امتحانات الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي
والنهايات العظمى والصغرى ومدة الامتحان لكل مادة.
وبينت الوزارة أن النهايات العظمى والصغرى ومدة الامتحان بالنسبة لمواد الفرع العلمي كالآتي:
- اللغة العربية /400/160/ ومدة الامتحان /30ر2/ ساعة.
- اللغة الانكليزية /300/120/ ومدة الامتحان ذاتها.
- اللغة الفرنسية /300/120/ ومدة الامتحان ساعتان ونصف الساعة.
- التربية الوطنية /200/80/ ومدة الامتحان /30ر1/ ساعة.
- الرياضيات /600/240/ ومدة الامتحان /3/ ساعات.
- الفيزياء /400/160/ والمدة /3/ ساعات.
- الكيمياء /200/80/ والمدة ساعتان.
- علم الاحياء /300/120/ ومدة الامتحان /30ر2/ ساعة.
- التربية الدينية /200/80/ والمدة /30ر1/ ساعة.
وبالنسبة للفرع الأدبى حددت النهاية العظمى والصغرى كالآتي:
- اللغة العربية /600/300/ ومدة الامتحان ثلاث ساعات.
- اللغة الانكليزية /400/160/ واللغة الفرنسية /400/160/ بمدة امتحان /3/ ساعات لكل منهما.
- التربية الوطنية /200/80/ والمدة /30ر1/ ساعة.
- التاريخ /300/120/ والمدة /30ر2/ ساعة.
- الجغرافيا /300/120/، والفلسفة والعلوم الانسانية /400/160/ والمدة /3 ساعات لكل منهما/
- والتربية الدينية /200/80/ والمدة /30ر1/ ساعة .
من جهة ثانية طلبت وزارة التربية من مديرياتها فى المحافظات نسخ النماذج الامتحانية
التى كانت الوزارة أعدتها سابقا وفق المناهج المطورة لشهادة التعليم الأساسي والثانوية العامة
بفرعيها الأدبي والعلمي على أقراص ليزرية وتوزيعها على المدارس ليتسنى
للطلبة والمدرسين الاطلاع على هذه النماذج والتحضير للامتحانات
مشيرة إلى أن الغرض من ذلك تخفيف القلق من الامتحان.
و
التربية: تطبيق مجموعة من المعايير الخاصة بالمدارس المجمعة
طلبت وزارة التربية من مديرياتها في جميع المحافظات تطبيق مجموعة من المعايير الخاصة
بالمدارس المجمعة ومنها إحداث مدرسة للتعليم الأساسي إذا توفر فيها عشرة تلاميذ كحد
أدنى بمستوى تعليمي واحد أو أكثر بشرط ألا توجد في الجوار مدرسة أخرى يقل
بعدها عن 2 كيلومتر ويكون للمدرسة معلم واحد في غرفة صف واحدة.
وبينت الوزارة في تعميم لها اليوم أنه في حال تراوح عدد التلاميذ بين 10 و 20 تلميذاً وتلميذة
يشترط وجود معلم واحد على ألا يزيد عدد المستويات التي يعلمها على ثلاثة
مستويات وفي حال تراوحه بين 21 و 40 تلميذا يشترط وجود معلمين في غرفتي صف
على ألا يزيد عدد المستويات على ثلاثة أما في حال تراوح العدد بين 41 و 60
تلميذا يشترط وجود ثلاثة معلمين في ثلاث غرف أما إذا تراوح بين 61 و 80
تلميذاً فيجب وجود أربعة معلمين في أربع غرف فيما يشترط وجود خمس معلمين
في خمس غرف في حال تراوح عدد التلاميذ بين81 و 100 تلميذ.
وأكدت الوزارة ضرورة وجود
معلم أصيل على الأقل في أي مدرسة فيها صفوف مجمعة وأن تطبق المناهج الجديدة
في مدارس الصفوف المجمعة على أن يتم تدريب المعلمين من خلال دورات
خاصة تقام سنويا على كيفية تطبيقها إضافة إلى تزويد هذه المدارس بالوسائل
التعليمية المتطورة وتوافر جميع المستلزمات التربوية والفنية والمادية مع
التركيز على التعليم التفاعلي بما يحقق أهداف المنهج.
وبينت الوزارة أن هذه المعايير الخاصة تأتي في إطار الحرص على حسن سير العملية التربوية
في مدارس التعليم الأساسي خاصة في المناطق النائية وتطبيق إلزامية التعليم الأساسي.
لكم تحياتي
ودمتم
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]